الاختبارات الوطنية

أهمية المشروع :

1) تحقيق توجهات القيادة العليا في الدولة والمهتمين بالسياسة التعليمية .

2) التعرف على واقع التعليم في المملكة من خلال مؤشرات عملية موثقة لكافة جوانب العملية التعليمية وفي

  مقدمتها المؤشرات المتعلقة بالتحصيل الدراسي .

3) الاستفادة مما لدى دول العالم المتقدمة في مجال تطوير الاختبارات وتطبيقها في مراحل التعليم العام .

4) الإسهام في تطوير المناهج واستراتيجيات التعليم والإشراف التربوي وغيرها .

5) توظيف نتائج الأبحاث والدراسات والمستجدات التربوية في مجال القياس والتقويم .

 أهداف المشروع :

 1) التعرف على مستويات التحصيل الدراسي في المواد الرئيسة .

2) بناء معايير تربوية وطنية لما يجب أن يمتلكه الطالب من كفايات تربوية .

3) قياس تحصيل الطالب على أسس علمية يمكن استخدامها للتعرف على واقع العملية التعليمية بشكل دوري .      

4) تقديم التغذية الراجعة لكافة المعنيين بالعملية التعليمية حول مستوى تحصيل الطلاب بالمستويات العالمية .

5) مساعدة المعلمين في توجيه عملية التدريس وفق متطلبات التعلم لكل صف دراسي .

6) تدريب العاملين في الميدان التربوي على أسس بناء الاختبارات التحصيلية .

7) إنشاء قاعدة معلوماتية توفر كل ما له علاقة بالاختبار والطالب . 

8) تشخيص جوانب القصور في الطلاب وتلمس احتياجاتهم .

9) توفير الجهد والوقت والمال .                                                                                              

 تطبيق المشروع  :

1) اختبارات وطنية تطبق بشكل دوري في نهاية المراحل الدراسية الرئيسة بهدف التعرف على مستويات التحصيل الدراسي في المواد الرئيسة

2) اختبارات تحصيلية يتم تطبيقها في نهاية المراحل الدراسية على عينة ممثلة من طلاب وطالبات المملكة في : الرابع الابتدائي والثاني
    المتوسط والثالث الثانوي .

أهمية المشروع لـ : للعاملين في التطوير التربوي :

1) الإسهام في تطوير المناهج واستراتيجيات التعليم والإشراف التربوي وغيرها .

2) توظيف نتائج الأبحاث والدراسات والمستجدات التربوية في مجال القياس والتقويم .

3) بناء معايير تربوية وطنية لما يجب أن يمتلكه الطلاب من كفايات تربوية .

4) قياس تحصيل الطلاب على أسس علمية تستخدم للتعرف على واقع العملية التعليمية .

 أهمية المشروع لـ : للمعلم :

 1) تقديم التغذية الراجعة لكافة المعنيين بالعملية التعليمية حول مستويات الطلاب بالمستويات العالمية .

2) تقويم جودة الممارسات التعليمية داخل بيئة التعلم .

3) مساعدة المعلمين في توجيه عملية التدريس وفق متطلبات التعلم لكل صف دراسي .

4) تدريب العاملين في الميدان التربوي على أسس بناء الاختبارات التحصيلية .

5) توفير قاعدة معلوماتية توفر كل ماله علاقة بالاختبار والطلاب .

 أهمية المشروع لـ : المشرفين التربويين :

1) الإسهام في تطوير المناهج واستراتيجيات التعليم والإشراف التربوي .

2) توظيف نتائج الدراسات والمستجدات التربوية في مجال القياس والتقويم .

3) تقويم جودة الممارسات التعليمية داخل بيئة التعلم .

4) مساعدة المعلمين في توجيه عملية التدريس وفق متطلبات التعلم لكل صف دراسي .

5) إنشاء قاعدة معلوماتية توفر كل ما له علاقة بالاختبار والطلاب .

6) تزويد المشرفين التربويين بالأساليب التطويرية الحديثة للاختبارات .

 رؤية الوزارة لنتائج التطبيق :

1) تطوير كافة عناصر العملية التعليمية من خلال الوقوف على مستوى الطلبة والطالبات في كل  

    مرحلة دراسية وكل مادة دراسية .

جميع الحقوق محفوظة @ للاختبارات التحصيلية